Text se zabývá přístupem ke vzdělání mládeže v dnešním světě. Rozebírá mezinárodní vzdělávací standardy, rozvojové cíle ve vzdělání a také úlohu mezinárodních orgánů UNESCO a ECOSOC. Zaměřuje se na související problémy, jako je genderová diskriminace, dětská práce či chudobu jako následek nedostatečného vzdělání, a popisuje rozdílnou situaci v různých světových regionech.
